3.8 C
Тирасполь
Четверг, 2 января, 2025

Популярное за неделю

С верой и надеждой

В столичном кафедральном соборе Рождества Христова прошло Епархиальное собрание. Цель...

«Мешок открыток» про Новый год

На объявленный газетой «Приднестровье» конкурс «Новогодняя открытка из прошлого»...

Новоселье под Новый год

Жительница Дубоссар Анна Кишларь говорит, что совершенно не ожидала...

Главное – безопасность

В преддверии возможного отключения газа в республике Правительство и...

Повернись ко мне лицом

Создание безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями – это не только строительство реабилитационных центров, установка пандусов, создание рабочих мест, но и подготовка высокопрофессиональных специалистов, работающих с этой категорией людей.

Их готовит кафедра дошкольного, специального образования и педагогического менеджмента факультета педагогики и психологии ПГУ им. Т.Г. Шевченко. В соответствии с требованиями образовательных стандартов, а также единого квалификационного справочника, на кафедре обобщается накопленный опыт, ведется подготовка бакалавров и магистров педагогики. Однако в контексте обеспечения равных возможностей развития дошкольников наблюдается проблема подготовки кадров с высшим образованием для работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Это возможно лишь при глубоком знании основ медицины, патопсихологии, анатомии, общей, детской, возрастной, клинической психологии, дефектологии.

В период острого дефицита таких кадров в республике практиковалась курсовая подготовка этих специалистов, но в настоящее время послевузовское образование по данному направлению должно быть сориентировано на повышение квалификации уже работающих педагогов, а подготовка и переподготовка сосредоточена в вузе.

Кафедрой разработаны образовательные программы на основе государственного образовательного стандарта РФ по профилю «Специальная дошкольная педагогика и психология». В течение десяти лет на дневном отделении для работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, ведётся обучение бакалавров. Основная цель – подготовка специалистов для работы с детьми с проблемами развития, координация деятельности с психологом, дефектологом, родителями. Наряду с теоретической подготовкой предусмотрены разного вида практики, содержание которых реализуется на основе договоров, заключенных с министерствами просвещения, по социальной защите и труду, городскими и районными управлениями народного образования. Наши выпускники успешно работают в коррекционных учреждениях и в организациях дошкольного образования такого профиля.

Особое значение представляет собой подготовка специалистов узкого профиля, в частности, дефектологов. С экономической точки зрения во многих регионах России считается рациональным вести подготовку кадров для работы с детьми, имеющими нарушения речи (логопедов), слуха (сурдопедагогов), зрения (тифлопедагогов), интеллекта (олигофренопедагогов) через очно-заочную форму профессиональной переподготовки лиц, уже имеющих высшее педагогическое образование, с присвоением им дополнительной квалификации. Для их переподготовки выделяются бюджетные места с учетом потребности региона в этих специалистах, компенсируются затраты тем, кто обучается по договору за счет личных средств, учредители муниципальных организаций образования оплачивают подготовку кадров по целевому направлению. Этот подход, считаем, уместно рассмотреть и внедрить в нашей республике, где до настоящего времени велика потребность в таких специалистах.

На факультете накоплен определенный опыт данной работы. С 2017 года ведется профессиональная переподготовка слушателей по направлению «Образование и педагогические науки», срок обучения – полтора года. Уже осуществлен первый выпуск пятнадцати специалистов, которым присвоена дополнительная квалификация «Учитель-логопед» и которые пополнят собой недостающие кадры в учреждениях специального (коррекционного) образования, в организациях дошкольного образования, логопедических пунктах в школах и поликлиниках республики.

Базовые дисциплины по переподготовке слушателей разработали и ведем сами под руководством доцента З. Никоненко, выпускницы дефектологического факультета института детства РКПУ им. А.И. Герцена Санкт-Петербурга. Вместе с ней активно работают доценты А. Чобан-Пилецкая, А. Маслова, Ю. Бондаренко, профессор Л. Ткач, а также другие преподаватели факультета.

В новом учебном году ждем желающих поступить на обучение по дополнительной образовательной программе профессиональной переподготовки с получением квалификации «Учитель-логопед» (очно-заочное обучение), а также по профилям бакалавриата (дневное и заочное обучение) «Дошкольное образование», «Специальная дошкольная педагогика и психология»; по программам магистратуры «Педагогика дошкольного детства», «Менеджмент в образовании», «Инновационные технологии психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья» (заочное обучение).

Работая с ребенком с ограниченными возможностями здоровья, педагог часто говорит: «Повернись ко мне лицом», и он поворачивается, потому что надеется на помощь, поддержку и понимание. И именно компетентные, качественно профессионально подготовленные кадры могут обеспечить действительно равные возможности развития и социализации детей, имеющих особые образовательные потребности.

Валентина ГЕЛЛО, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного, специального образования и педагогического менеджмента факультета педагогики и психологии ПГУ им. Т.Г. Шевченко.

Предыдущая статья
Следующая статья

Новые статьи

Поздравление с Новым годом

Дорогие приднестровцы! От всей души поздравляю вас с новым, 2025...

Поздравление с Днём спасателя

Уважаемые спасатели! Поздравляю вас с профессиональным праздником! Служба в рядах спасателей...

Тепла нам и радости

Вот-вот наступит Новый год. Уже 2025-й. Все мы думаем...

Поздравление с Днём кино

Дорогие кинематографисты и любители кино! Поздравляю вас с Днем кино! Этот...

Пространство любви

На храмовом празднике села Теи мы познакомились с Константином...

Архив