Ну, здравствуй, новый учебный год! Рассаживаемся поудобней и отправляемся в увлекательный мир знаний. Да-да, родители, и вы тоже! Забудьте всё, чему вас учили в школе, ведь полученные когда-то знания давно устарели и абсолютно не пригодны для современного школьника. Кстати, заблаговременно узнайте, какими талантами обладают ваши близкие, а если понадобится – и дальние родственники, поверьте, пригодится.
В следующем году для моего ребенка прозвучит первый школьный звонок, который он ждет с нетерпением. Уже придумал, какой будет портфель, вернее, что на нем должно быть нарисовано, и даже знает, где его купить. Так сказать, минус один пункт в длинном списке. Не буду углубляться в финансовые подсчеты и выводить примерную сумму, необходимую для того, чтобы собрать ребенка к 1 сентября (расстроюсь чуть позже), лучше займусь своей и его подготовкой к школьной жизни. Остался всего один год. А как утверждают некоторые родители, чем раньше дитятко своё начнешь готовить к школе, тем легче ему будет учиться. Поэтому, начиная с двух-трех лет, их карапузы, так и не успев вкусить детства прекрасные годы, посещают всевозможные кружки всестороннего развития, курсы английского, немецкого, французского языков для малышей, рисуют, пляшут, а по субботам играют в теннис. В четыре года читают газеты, складывают, вычитают двухзначные цифры, а в шесть, водрузив очки на переносицу, отправляются в первый класс. Учителя в восторге: вот он, ученик будущего – умный, рассудительный! Родители горды и веселы. Как же всё-таки они были правы, вкладывая все силы и средства в образование своего чада. Идиллия и гармония, что тут сказать. Однако есть в этой цепочке совершенства одно недовольное звено – сам ребенок, у которого почему-то забыли спросить о его желаниях и предпочтениях. Хотя, да, нам, взрослым, виднее, мы жизнь прожили. Главное, что тебя взяли в самую престижную школу города, в ней даже сын мэра учится, а всё остальное – второстепенно. Потом нам ещё спасибо скажешь.
Другие родители, наоборот, следуя принципу стрекозы из басни Крылова, предпочитают не заморачиваться на учебном процессе: мол, как будет, так будет, не всем же учеными становиться. Детские психологи, в свою очередь, рекомендуют выбрать золотую середину: в меру – учеба, в меру – отдых. С теоретической точки зрения, всё правильно и даже просто. Готовьтесь постепенно, умеренно: довольны вы – доволен ребенок. Но вот когда дело доходит до практики, лидирующих мало. Это как совет преподавателя: «Учите материал в течение года, легче будет сдавать экзамен потом». Ну кто воспользовался этим хоть раз?! Несколько ночей, а у кого и одна, перед экзаменами – и курс выучен! Конечно, таким способом ребенка к школе не подготовишь, даже если очень постараться, поэтому, вооружившись букварем, мы начали свое планомерное погружение в океан знаний. К тому же, ознакомившись с перечнем умений и навыков ребенка, поступающего в первый класс, поняла, что работа предстоит трудоемкая. Во-первых, для начала пришлось не одну минуту вникать в суть задания и разбираться, что всё-таки от нас хотят, затем копошиться в недрах своей памяти, а поняв, что ответа на современные задания там нет, обратиться за помощью к всемогущей всемирной паутине или родителям, уже прошедшим этот путь.
Безусловно, существенный вклад в подготовку вносят воспитатели детского сада, за что им огромное спасибо, но и совместной работе с родителями отводится особенное место, временами даже почетное. Новые стандарты дошкольного образования гласят, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие, доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребёнка. Совершенствуются его моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого, совместная творческая деятельность – это интересное и увлекательное времяпровождение. Да кто ж спорит! Целиком и полностью согласна! И когда в садике попросили принести сделанную совместно с ребенком пасхальную поделку, с радостью принялись за дело. Для начала определились с выбором нужного объекта, затем сходили с сыном в магазин, купили всё необходимое – и начали креативить. Сразу признаюсь, рукодельница из меня ещё та, но мы старались. В итоге получилась симпатичная, на наш взгляд, пасхальная корзинка, выполненная в технике рваной аппликации. Ребенок был рад, и я, соответственно, тоже. На следующее утро наш совместный шедевр был благополучно передан воспитателю. Вечером этого же дня, придя за сыном, на стенде я увидела и остальные «совместные» поделки. Наша корзинка сразу затерялась в представленном буйстве красок и форм. То есть, по сути, соревновались не дети, а мамы за звание «Лучшая мастерица группы». Естественно, первое место присудили самой недетской поделке. Получается, если мама у Лены сильна в рукоделии, она всё делает, а Лена сдает? Ну и где же тогда хваленая совместная работа? Ах да, ребенок рядом стоял и созерцал, что, наверное, тоже неплохо.
Теперь нахожусь в поиске тех, кто хорошо рисует, поскольку следующее задание – рисунок на тему «Мой город». Можно было, конечно, пойти уже по проторенному пути и нарисовать обыкновенные деревья и дорогу, но уже и ребенок стал задавать вопросы: «Мама, а почему у Кати такая большая и красивая картина, а у нас маленькая?» и т. п. Ну что мне ему ответить? Правду? Или может записаться в «художку», ведь впереди ещё школа – рисовать много придется. Неужели нельзя провести такой же конкурс, но непосредственно среди самих деток? Одним словом, вопросов много, а ответов, как всегда, нет. Педагогов тоже можно понять, с них требуют, вынь да положь результаты проделанной работы. Вот только каков толк от такой работы?
Одна моя знакомая, с отличием окончившая физмат, сейчас решает задачки по математике своей племяннице-четвероклашке, а затем у неё списывает и весь класс. Если так дальше пойдет, скоро родители сами пересядут за парты, наконец-то научатся нестандартно мыслить, мастерить объемные композиции из подручного материала и, наверное, только после этого совместное выполнение заданий из каторги превратится в интересное и увлекательное времяпрепровождение.
Инна Якименко,
корреспондент.