13.4 C
Тирасполь
Четверг, 9 мая, 2024

Популярное за неделю

От поля до прилавка

Парканский мясо-молочный комбинат, узнаваемый в нашей республике под торговой...

Битва за победу

Когда говорят о подвиге, совершённом отцами и дедами в...

Улицы ПОБЕДЫ

Улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны… Они...

Кролики, голуби и все, все, все…

По-весеннему зелёные, уютные аллеи парка-памятника им. Д.К. Родина в...

Лето –время отдыха или учебы?

Удивительные настали времена. Чтобы отправить ребенка за знаниями в школу, хорошо бы, чтобы он уже умел писать, читать и считать. Нужно ли готовить малыша к поступлению в первый класс, или это «хотелки» слишком амбициозных родителей? Стоит ли родителям учеников начальной школы обращаться к репетиторам, или это уже «перебор»? Стоит ли лето ребенка омрачать учебой, или лучше отпустить чадо на свободу?


Со всеми этими актуальными для родителей невзрослых еще детей вопросами мы пришли к педагогу «Малышки» и начальной школы Татьяне Слипенчук.

– Татьяна, расскажите, почему вы выбрали профессию педагога и где работаете?

– Уроки моего первого учителя, с которым мы теперь коллеги, всегда были наполнены различными экспериментами и нестандартными заданиями. Она смогла влюбить меня в школу, в учебный процесс с первых классов. Теперь я использую ее методику у себя на уроках. Люблю учиться и люблю учить. Стараюсь, чтобы мои уроки были действительно интересными. Чтобы дети шли в школу с удовольствием. Я окончила ПГУ и стала педагогом начальных классов, бакалавром. Работаю в МОУ «ТСШ № 2», люблю эту школу, здесь самая лучшая администрация. Также преподаю в Fitness Mafia Kids. Дети окружают меня постоянно, учить их – мое призвание. Так я чувствую.

– Помимо того, что преподаете в школе, вы еще занимаетесь репетиторством для учеников начальной школы. Многие считают, что в этом возрасте детям не нужны репетиторы, так как все еще просто. Вы согласны с этим?

– Нет, не согласна. Начальная школа – это фундамент для дальнейшего обучения. Если отбить желание учиться в начальной школе, то дальше будет только сложнее. А желание учиться появляется у ребенка, если у него получается, если он справляется на уроках. Репетиторство – это индивидуальные занятия. Я как учитель могу сказать, что, к большому сожалению, невозможно уделить достаточно внимания ученикам, когда в классе их много. А репетиторство позволяет заниматься конкретным ребенком, конкретной проблемой, предлагая конкретное решение. Родители моих учеников отмечают: если ребенок занимается с репетитором дополнительно, то он становится увереннее в своих знаниях и, как следствие, в себе.

– Началось лето, но я знаю, что вы продолжаете работать. Неужели даже летом нет покоя?

– Лето у всех, но не у меня (смеется). У меня нет лета, нет выходных и отпусков тоже нет. Даже декрет не повод для того, чтобы не обучать. Люблю свою работу. Сейчас с дошкольниками и школьниками в Fitness Mafia Kids веду занятия по подготовке к поступлению в школу, на развитие логики, внимания, творческих способностей, мелкой моторики. Также в программу дня включены прогулки на свежем воздухе, игры на детских площадках, походы в игровые комнаты, экскурсии. Лето я рекомендую провести так: июнь отдыхаем, а в июле плавно начинаем готовиться к поступлению в школу или к переходу в следующий класс.

– Расскажите подробнее о подготовке детей к школе? С какого возраста принимаете на этот курс ребят? Чему учите?

– Постепенно учим счету, письму, чтению. Все происходит в игровой форме, чтобы не было тяжело и скучно. Я работаю по стандартам, утвержденным министерством образования ПМР. У меня есть опыт ведения «Малышки» в общеобразовательной школе, знаю, как нужно работать, и соединяю несколько учебников разных авторов, чтобы ребенок был полноценно готов к первому классу. Начинаем заниматься с 5-6 лет, так как некоторые родители отдают детей в школу в 6 лет, другие – в 7. Все зависит от готовности. Первое занятие бесплатное, называю его «Знакомство». Я готовлю простые задания. После сообщаю родителям, готов ли их малыш к школе психологически. Если вижу, что не готов, что еще хочет играть, плясать, бегать и петь, то советую не спешить. Родители могут присутствовать на этом занятии и сами понять степень готовности их малыша. Если готов, и родители понимают, что им подходит форма обучения, они приобретают абонементы на мои занятия, которые проходят 2 или 3 раза в неделю.

– Существует ли какой-то отбор на этот курс?

– Отбора нет! Я занимаюсь с детьми и из коррекционных школ. Если комиссия ребенка допустила к общеобразовательной школе, то не вижу причины, чтобы отказать.

– Как считаете, правы ли те родители, которые говорят, что их детей всему должны научить в школе?

– Это очень острая и актуальная тема сегодня. Почему-то многие считают, что школа должна сделать из их ребенка гения и культурного, хорошо воспитанного человека. Но я родителям часто говорю, что если я буду работать с ребенком, а они нет, то ничего не получится. Для закрепления знаний должно быть повторение дома.

Элементарно нужно спросить: «Что ты сегодня проходил на уроках? Что вам рассказывали в школе?». У человека есть три вида памяти: мышечная, зрительная и слуховая. На занятиях я задействую все. Но чтобы проверить, что ребенок запомнил, нужно задавать ему вопросы. Только тогда будет высокий результат, когда учителя и родители «работают в команде».

– Какие дети сегодня? Насколько они усидчивы, как долго могут удерживать внимание?

– Дети очень разные. Есть те, которые очень любознательны и даже благодаря гаджетам могут познавать мир вокруг. А есть те, кто смотрит различные бессмысленные видеоролики, из-за которых происходит деградация. Усидчивость и умение удерживать внимание чаще всего зависят от того, как часто родители занимаются с детьми, за исключением особенностей характера.

– Какая самая большая сложность в занятиях с дошколятами?

– Отмечу несколько моментов. Им непросто работать самостоятельно, непросто и в паре. Учу их самостоятельно выполнять задания, без помощи кого-либо. Учу работать в паре, умению договариваться. В «Малышке» не зря дают задания: с соседом по парте выполнить совместную работу. Сложности в занятиях с дошколятами еще возникают из-за их страха ошибиться и неумения организовать свое рабочее место. Но все это поправимо.

– Какие советы вы дали бы родителям дошколят и школьников разных возрастов?

– Не нужно заставлять их «зубрить» материал. Стоит помочь им понять тему. Родителям необходимо прислушиваться к тому, о чем говорит педагог, что он советует, стараться решать проблемы совместно с учителем, тогда будет результат.

– Татьяна Юрьевна, как считаете, за что вас любят ученики? А за что – их родители?

– Дети – за честность и интересные уроки, наверное. А родители? Нужно у них спросить (смеется).

…И мы спросили. И вот что нам рассказали родители детей из Fitness Mafia Kids: «С Татьяной Юрьевной легко и детям, и взрослым. Она добрая и спокойная, никогда не повышает голос. Умеет найти подход к ребенку, поддержать, когда у него плохое настроение, и увлечь. Просто объяснить сложные вещи».

А это уже отзывы родителей ребят из МОУ «ТСШ №2»: «Татьяна Юрьевна – классный руководитель наших детей. Она доброжелательна, поэтому ребята не боятся обращаться к ней за любой помощью. Она преданна своей работе и отдает ей себя полностью. Умело делится с учениками теми знаниями, которыми владеет сама. На ее уроках всегда увлекательно. Это отражается на отношении наших детей к учебе. У нее к каждому индивидуальный подход. Кроме этого, Татьяна Юрьевна умеет создать насыщенную и яркую жизнь для ребят в стенах школы».


Мила ИВАНОВА, г. Тирасполь.

Фото из архива Татьяны Слипенчук.

Новые статьи

9 мая – День Победы

Уважаемые ветераны Великой Отечественной войны, дорогие приднестровцы! Поздравляю вас с...

Так далеко. Так близко

Эти дни из прошлого уже века, первой его половины....

От экономики до соцзащиты

На очередном заседании высшего исполнительного органа власти было рассмотрено...

Одним абзацем

♦ Председатель Правительства с супругой приняли участие в пасхальном...

О развитии экологического туризма

В Правительстве утвердили комплексный план развития экологического туризма в...

Архив