У ребёнка представления о школе связаны с мечтами о дружбе, поддержке и уважении.
Но, к сожалению, иногда им приходится сталкиваться с буллингом – насмешками, обидными словами
или даже агрессивным поведением со стороны сверстников. Всё чаще в соцсетях появляются сюжеты
о таких случаях. Складывается ощущение, что дети стали более жестокими. Но это не совсем так.
Педагог-психолог МОУ «Парканская СОШ №2» им. Д.И. Мищенко Инна Чмиль расставила все точки над «i».
– Почему именно сейчас проблема буллинга стала настолько актуальной?
– На самом деле это было и раньше, есть и сегодня. Но особенно «обнажилась» эта проблема в связи с развитием интернета. Мы стали больше это видеть и, соответственно, больше об этом говорить. Я за свою более чем 20-летнюю практику крайне редко встречалась с проблемой травли. Всё потому, что школа наша небольшая, всего чуть более 140 учеников. Всех знаем в лицо, постоянно на связи с родителями.
Травля может проявляться в разной форме: насмешки, оскорбления, физическое давление, игнорирование… Кстати, соцсети усилили проблему: обидные сообщения или фотографии распространяются мгновенно, и ребёнок сталкивается с давлением не только в школе, но и дома, где он в принципе должен чувствовать себя в безопасности.
– В каком возрасте чаще всего сталкиваются с травлей?
– Эта проблема не имеет «возраста». С ней может столкнуться даже пожилой человек.
Но есть некие особенности. Например, в 5-6-х классах не редкость прямой буллинг: драки, оскорбления, открытые проявления агрессии. Среди подростков он проявляется в виде сплетен, бойкотов и манипуляций.
Жертвой может стать каждый. Но чаще всего агрессор выбирает более слабого физически. Желание самоутвердиться, зависть, неблагополучная семья, недостаток внимания и поддержки, а также слабый контроль со стороны педагогов и отсутствие программ профилактики – причины проявления агрессии. Поэтому сегодня так важно говорить о проблеме открыто, учить детей культуре общения, взаимоуважению и поддержке.
Изначально замкнутые и малообщительные дети требуют повышенного внимания со стороны взрослых. Ведь всё, что не вписывается в среднестатистическую норму, подвергается определённой критике.
– Часто ли к вам обращаются за помощью жертвы буллинга?
– Вовсе нет. Чаще дети стесняются или боятся в этом признаться. Поэтому важно, чтобы взрослые вовремя замечали тревожные сигналы и создавали атмосферу доверия. Но жертву можно распознать, например, по физическим признакам: травмы, синяки, рваная одежда, поломанные личные вещи. Кто-то замыкается в себе или, наоборот, становится эмоциональным, тревожным. Проблемы с питанием и сном также могут быть проявлением травли.
– Какие методы применяются при работе с жертвами?
– Индивидуальные беседы, развитие уверенности и самооценки, формирование навыков общения, поддержка со стороны сверстников, работа с родителями – всё это поможет ему не только справиться с последствиями буллинга, но и научит его защищать свои границы и чувствовать себя уверенно среди сверстников.
Психологи отмечают, что буллинг опасен тем, что оставляет след не только в душе ребёнка, но и в его будущем.Важно помнить: молчать нельзя. Если тебя обижают, нужно обязательно рассказать об этом учителю, родителям или школьному психологу.
Екатерина Пужанская.
Фото из открытых источников.
Газета №190 (7816) от 11 октября 2025 г.