«Часто задаю себе вопрос: почему я выбрала профессию учителя? Профессию, философией которой является одно – любовь к детям и стремление передать им частичку себя. Оглядываясь назад, понимаю, что мой выбор не случаен. Ведь с детства нравилось бегать наперегонки, прыгать, играть в спортивные игры.
Вся моя жизнь связана с физкультурой и спортом, поэтому и выбрала эту профессию. Или это призвание, данное свыше? Хорошо, когда и то, и другое, потому что быть полностью счастливой можно лишь тогда, когда делаешь то, что любишь. И считаю, что это здорово».
Так рассказывает о себе Лилия Стефанишена, учитель физкультуры в МОУ «Общеобразовательная школа-детский сад с. Хрустовая». Скажем честно, мы ехали сюда намеренно. Казалось бы, где Хрустовая и где Тирасполь? Не тут-то было. Здесь очень сильная школа, которой довольны и учащиеся, и родители, а местные педагоги вполне могут научить новым методикам своих городских коллег.
«Я помню время, когда урок физкультуры считался второстепенным, к нему относились в некотором роде как к развлечению, – продолжает наша собеседница. – Выбрав профессию учителя физической культуры, я определила для себя задачу: повысить престиж своего предмета, поставить его в один ряд с другими учебными дисциплинами, доказать его значимость в физическом, духовном и эстетическом воспитании личности ребенка, будущего гражданина нашего Отечества».
Сейчас Лилия Васильевна попала в точку: еще лет двадцать назад на физкультуре в некоторых школах просто давали мячик и… все. Делайте, что хотите – вот и весь спорт. Сейчас подход к физкультурному образованию в системе просвещения кардинальным образом изменился. ЗОЖ и спортивная подготовка в эпоху сидячего образа жизни и компьютеров стали важнейшими друзьями здоровья. И начинается все со школы.
Но прозвенел звонок, и мы не можем задерживать учителя, а потому отправляемся с ней в спортзал на урок у пятого класса. Возраст, когда энергии в организме хоть отбавляй, но нужно направить ее в верное русло. Здесь Лилия Васильевна проводит уроки с музыкой – включает колонку, и традиционная разминка и пробежка идут гораздо веселее. Алеше нужно поумерить пыл и быть более собранным, а Вове – наоборот, более динамичным. Именно в этом возрасте можно обнаружить задатки ребенка к командным видам спорта.
Поностальгировали и вспомнили «физру»? Третья четверть – время волейбола. Им и занимаются пятиклассники Хрустовой, оттачивая начальные навыки подачи. Однако пальму первенства в селе прочно удерживает футбол. Лилия Стефанишена и ее школа (всего таких по республике 16) – участники пилотного проекта «Футбол в школу», преподаватель побывала на практических и теоретических семинарах. В итоге учебное заведение, как и другие, получило футбольный инвентарь. Проект особый: уроки футбола стартуют уже с начальной школы. Таким образом, уже через несколько лет детско-юношеский футбол в районах выйдет на новый уровень.
Пока ребята отрабатывают броски, продолжаем разговор. «Наши ребята побеждают в районных, республиканских соревнованиях в различных видах спорта (настольный теннис, шашки, шахматы, волейбол, баскетбол, легкая атлетика, футбол и так далее)», – рассказывает Лилия Васильевна. Она, к слову, является инструктором-методистом в СДЮШОР Каменки, так что и в этом опыта ей не занимать. Сейчас она занимается с учениками шашками. На прошлогоднем первенстве Рыбницы ее воспитанники Валерия Безушко и Матвей Гавриленко заняли вторые места. Нет, это не равно тому, чтобы стать чемпионом мира, но для ребенка любая награда сродни приятному воспоминанию. Кто знает, на какие свершения (не обязательно в спорте) его подтолкнет первый успех?
У преподавателя и детей есть желание участвовать в различных мероприятиях, да и проводить их в Хрустовой – тоже. Лилия Стефанишена стала лауреатом молдавского конкурса «Grassroots Week-2022» в номинации «Самое лучшее событие». На республиканском турнире «Кожаный мяч» юноши 5-6-х и 7-8-х классов заняли в районе третьи места. Старшие девушки школы стали чемпионами турнира по парковому волейболу в Каменке.
«Нам с учительницей повезло, – улыбаются дети. – Она не дает скучать». Есть такое – Лилия Васильевна из тех, кто отправляется в двухдневный лагерь на спортивное ориентирование в лесу, а затем сплавляется на каяках (небольшая узкая гребная лодка) по Днестру.
Школьники Хрустовой участвовали в фестивале развлекательного футбола в рамках проекта «Играем вместе» в Каменке. Лилия Стефанишена, а также директор школы Марина Лужанская добавляют: в селе могли бы организовать такое же мероприятие. И не одно. Здесь красивые места: живописная горная местность, много зелени, вкусный воздух. Конечно, в школе Хрустовой мечтают о современной футбольной площадке, обновлении спортивного зала. Спорт в селе развивается, но без модернизации инфраструктуры нельзя. Есть куда расти: и с помощью господдержки, и своими силами.
«Пропаганда здорового образа жизни – тоже задача педагога, и у нас она проходит успешно! – говорят в школе, приглашая вернуться сюда на спортивный праздник уже в теплое время года. – Каждый год в школе проходят дни здоровья, веселые старты, легкоатлетический кросс и многое другое».
Пора бы и честь знать – все-таки мы всего лишь гости, а после урока физкультуры у ребят английский язык. Школа живет своей жизнью. Что бы мы посоветовали – это обращать больше внимания именно на сельские учебные заведения. Здесь спорт (равно как и математику) любят не меньше. В школе Хрустовой учатся 140 человек – достаточно большое количество для нынешних сельских школ. Это, конечно, благодаря тому, что есть колхоз (к слову, единственный в Приднестровье), рабочие места. Но не стоит забывать о молодом поколении. Подчас кажется, что сельские дети знают и умеют больше городских, в чем-то они практичнее. В чем-то городские окажутся лучше, не спорю. Мы уедем, а Лилия Васильевна продолжит ежедневное призвание – воспитывать гармоничных, развитых физически и духовно личностей. Может, кто-то из них станет лучшим футболистом мира или чемпионом по бегу. А может, просто хорошим человеком и местным комбайнером, которого все знают.
Андрей РАДЛОВСКИЙ. с. Хрустовая, Каменский р-н.
Фото Виктора Громова.