Зимний фестиваль
Если падают снежинки,
И блестят под солнцем льдинки,
Если за окном бело,
За ночь снега намело,
В ряд сосулек бахрома,
Значит, вновь пришла зима!
И опять летят снежки
Прямо за воротники!
Снег в ботинках? Не беда.
Руки стынут? Ерунда!
Подышать на них немного –
И опять нырять в сугробы,
Бабу снежную лепить,
Что есть сил с горы катить…
С санками повсюду дети,
Несмотря на стылый ветер,
На мороз и гололед,
Счастлив маленький народ!
И проказница-зима
Пошутить не прочь сама:
Вихри снежные нашлет,
В лед речушку закует.
Ведь декабрь, январь, февраль –
Это зимний фестиваль!
Муза ГОНЧАРОВА.
Подарок с приключениями
Перед самым Новым годом мама загрустила. Всё дорожает, а двум ее сорванцам еще подарки нужно купить.
Девятилетний Сережка бредит конструктором, а младший, Женька, – большим самосвалом. Но отец вернется лишь к Рождеству. А пока, как ни крути, на детские мечты денег не хватает. Два кулька со сладостями на работе ей уже выдали, только ребят этим не удивишь. И тут в голову пришла спасительная идея. Она взяла карандаши, краски, цветную бумагу, картон и принялась за работу.
Рано утром 1 января, едва проснувшись, мальчишки кинулись к елке. Там их ждал необычный сюрприз: красивый пухлый конверт с надписью «Сереже и Жене от Деда Мороза». Счастливые, мальчики торопливо открыли его и обнаружили внутри загадочную карту и небольшое письмо. Дед Мороз хвалил их за хорошую учебу, поведение и обещал, что если по этой волшебной карте они отыщут его новогодний клад, то к Рождеству с далекого Севера, сквозь бураны и метели доберется домой их папа, с которым он передал для них много разных подарков.
Мальчишки не сразу разгадали на карте план родного дома вместе с огородом, пристройками, курятником, колодцем и качелями на старой черешне. Жирные синие стрелки указывали на место, откуда надо начинать поиск к нарисованному отдельно ярко-красному мешку. Мигом одевшись, мальчишки бросились во двор. Всё вокруг было белым-бело, крупными хлопьями валил снег. Под ним не так просто было найти старую деревянную колоду, на которой отец рубил дрова. На ней, припорошенной снегом, обнаружили они стрелку. Ребятишки облазили весь двор, находя в разных местах стрелки и записки с загадками, ответ на которые открывал путь к следующему заданию-сюрпризу: к копейкам, обозначающим количество шагов в определенную сторону, к зашифрованным запискам…
Наконец этот первоянварский квест привел ребят обратно в дом. В зале под елкой лежал листок с ребусом, в нем было зашифровано место, где спрятан тайник.
Когда разгоряченные и совершенно счастливые мальчишки, размахивая кульками с конфетами, с криком «Ура! Мы клад нашли!» вбежали в кухню, мама страшно «удивилась» и сказала, что никакого конверта под елкой не видела.
Несколько дней дети наперебой рассказывали друзьям о волшебном письме и своих приключениях. А потом приехал папа с подарками от Деда Мороза…
Лариса СТОЙЛОВА.
Игровая комната
Головоломки, игры на внимательность, на развитие памяти и начальные навыки рисования – всё это поможет малышу подготовиться к школьной программе.
Игра «Назови наоборот»
Назовите любое слово, а ребенку предложите ответить вам словом с обратным значением, например: длинный – короткий. Можно предлагать разные пары слов, исходя из возраста малыша: чистый – грязный, тяжелый – легкий, высокий – низкий, мокрый – сухой, близко – далеко, старый – новый, добро – зло, день – ночь и так далее.
Игра «Что было раньше»
Предложите ребенку названия явлений, предметов, а он должен сказать, кем (чем) они были раньше. Например, бабочка была гусеницей, цыпленок – яйцом, стол – деревом, цветок – семенем, дождь – тучей, лето – весной. Хорошо бы отметить возможность нескольких вариантов ответа: к примеру, пальто могло быть кожей, шерстью, тканью…
Игра «Сладкие парочки»
Вы говорите ребенку несколько слов, связывая каждое в пару с другим словом. К примеру, вы даете такие пары: мальчик – машинка, стол – стул, ноги – тапочки. Ребенок должен запоминать вторые слова из каждой пары. Затем вы называете первое слово и просите вспомнить соответствующее второе.
Игра «Танцуем всей семьей»
Суть этой танцевальной игры с детьми в том, что нужно включить музыку и начать танцевать. Пусть игроки двигаются как можно интенсивнее – повыше поднимают ноги, активно машут руками. В самый неожиданный момент вы выключаете музыку, а танцующие замирают. Задача игроков – выстоять в таком положении 1 минуту. Шевелиться и смеяться нельзя.
Подготовила Мила Иванова.
