Ставший уже традиционным «Экспертный клуб» газеты «Приднестровье» снова стал центром притяжения журналистов всех государственных СМИ. И повод далеко не обыденный – о подготовке к началу нового учебного года гости смогли узнать, что называется, из первых уст. Обо всех нововведениях, достижениях и проблемах в отрасли рассказала министр просвещения Светлана Иванишина.
ЧТО ИЗМЕНИТСЯ В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ?
Кардинальных изменений в новом учебном году не ожидается, заметила глава минпроса. Продолжится реализация тех проектов, которые были начаты несколько лет назад.
Первое – это работа над государственными образовательными стандартами, особенно в сфере коррекционного специального образования. Для особых деток будут вводиться стандарты, которые позволят учителю находить подход к различным категориям таких учащихся. Начнётся большая работа по введению различных специальностей и программ в систему среднего профессионального образования.
Продолжится и реализация проекта профессионального обучения для школьников, который предполагает освоение рабочих профессий.
«Этот проект находит поддержку, хотя сразу скажу, что мы меняем специальности на востребованные», – пояснила министр.
Будут продолжены проекты патриотической направленности, конкурсы, викторины, а также «Диалог на равных» с участием Президента Вадима Красносельского, высших должностных лиц республики, сотрудников учреждений и, конечно, учителей.
С нового учебного года все школы подключены к приложению «Электронный журнал», рассказала глава минпроса. Кроме этого, к нему подключатся учреждения среднего профессионального образования. В элжуре появятся новые функции.
«Главное, чтобы все нововведения приносили пользу и не мешали учебному процессу», – заметила министр просвещения.
МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ, ПЯТИДНЕВКА, ЕГЭ И ШКОЛЬНАЯ ФОРМА
Наиболее дискуссионной темой в преподавательском и родительском сообществе в последнее время является использование в школах мобильных телефонов.
Подавляющее большинство, думается, восприняло решение о запрете гаджетов на уроках с пониманием, и даже с одобрением. О том, как будет работать сам механизм, рассказала Светлана Иванишина.
«В законе об образовании прописано, что ребёнок не имеет права пользоваться (кроме исключительных случаев) телефонами. Во время кон-трольных многие раньше пользовались гаджетами, но это сложно доказать. А отсутствие телефонов повышает роль и престиж учителя, сказывается на уровне внимания учеников… Самый идеальный вариант – это отключить телефон и положить в портфель. Захотел – на перемене позвонил. Главное, чтобы на уроке они были в отключённом виде. Мне кажется, это правильно и ни в коей мере не ущемляет права ребёнка», – сказала глава минпроса, добавив, что «может быть дети начнут больше общаться друг с другом, знакомиться в реальной жизни, а не в гаджетах».
Чтобы что-то ломать, необходимо понимать, как строить новое. Этим принципом следует руководствоваться при рассмотрении вопроса о необходимости отказа или сохранения ЕГЭ (Единый госэкзамен), считают в профильном ведомстве.
«Родители писали письма, что ЕГЭ – это стресс. Некоторые говорят: давайте под камерами дети будут сдавать экзамены. Но это тот же стресс. Тут ещё альтернативы нет. С другой стороны, когда ученик отвечает устно, педагоги видят его интеллектуальный уровень, характер, душевное состояние. А когда он отвечает просто на тестовые вопросы, мы не видим человека. Поэтому хочется найти что-то среднее между этими двумя вариантами. Противников ЕГЭ много. Хотя я спрашивала детей в школе, они говорят: да мы уже привыкли, а устно сдавать экзамены не хотят. Поэтому будем ждать. Если в России отменят ЕГЭ, мы тоже отменим», – считает министр.
Говоря о идеях возвращения единой школьной формы, гость «Экспертного клуба» подчеркнула, что здесь есть объективные минусы и плюсы. Поэтому решать должны в конкретных образовательных учреждениях и родительских комитетах.
«Строгая униформа действительно вгоняет детей в рамки и мешает самовыражаться, в то же время, определенные стандарты в одежде учащихся должны присутствовать. Достаточно ввести несколько правил, чтобы дети одевались в определённом стиле, но могли комбинировать разную одежду и выражать таким образом свою индивидуальность», – подчеркнула министр.
Также к вопросу о сохранении пятидневки в школах. Практика показывает, что пятидневная учебная неделя сказывается положительно на здоровье учащихся, а подготовка домашних заданий проходит легче.
«Да, нагрузка большая, но даётся два полноценных выходных. Ребёнок может заниматься в каких-то кружках, группах, спортивных секциях. Также можно просто отдохнуть и провести время с семьёй», – констатировала Светлана Иванишина.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЕ КАДРЫ, МАЛОКОМПЛЕКТНЫЕ ШКОЛЫ
Кадровые проблемы в отрасли ощутимы.
В следующем учебном году не будет хватать учителей начальных классов, математики, физики, химии и других дисциплин. Отдельный вопрос – преподавание в сельской местности. Зачастую детей готовят учителя, читающие по 3-4 предмета, не имеющие профильного образования.
Пустеют и сами сельские школы. 80 таких учреждений признаны малокомплектными. Наибольшее количество их в Рыбницком районе (24 школы). Призван улучшить ситуацию проект «Школьный автобус». «В рамках проекта «Школьный автобус» в республику уже прибыли 17 новых школьных автобусов, на которых учащиеся смогут добираться в другие учебные заведения. Планируется выделить ещё. В проекте принимают участие 25 школ и 11 опорных. Предоставление качественного образования – стратегическая задача государства», – заключила Светлана Иванишина.
Андрей Белоус.
Фото Виктора Громова.