В этой студии собрались преподаватели, которые не только любят и знают свое дело, но и любят детей. И учат их творчеству не через строгость и мучительный труд, а через любовь. Делают всё, чтобы ребята не переживали, что у них что-то не получится, чтобы приходили на занятия без страха, с удовольствием и неподдельным живым любопытством. О том, кто может попасть сюда и что для этого нужно, просим рассказать основателя и преподавателя студии «Art kids» Дарью Тарнавскую.
Студия существует уже три года. Вторым преподавателем и основателем является Екатерина Бойко. Мы работаем в детской художественной школе им. А.Ф. Фойницкого, имеем художественное и педагогическое образование. Вдвоем и стали развивать нашу студию. Позже к нам присоединились еще шесть преподавателей. В нашей команде все учителя являются действующими педагогами художественной школы им. А.Ф. Фойницкого, все имеем категории, звания, большой стаж работы (15 лет и более). Помимо рисунка, проводим занятия по керамике, дети работают с глиной. Есть уроки по компьютерному дизайну, которые проходят по воскресеньям для подростков и людей более старшего возраста. Начиная с 13 лет и до бесконечности. Также у нас обучают шитью.
В художественную школу дети приходят, начиная с 6-7 лет. Но чтобы ребенок всесторонне развивался, можно начинать посещать различные развивающие кружки с 4 лет. Так как раньше было мало подобных предложений в городе, мы приняли решение открыть и развивать такую студию. Я и в художественной школе всегда занималась с малышами. И у меня еще тогда к ним «случилась» любовь.
Мне очень нравится заниматься именно с детьми, потому что только у них такие горящие глаза, только они так открыты этому миру, только они могут быть такими непосредственными. Ребенок помладше, в отличие от подростка, всегда будет в восторге от любого твоего творческого предложения, всё воспринимает как нечто грандиозное, начинает ощущать себя взрослым. Вот они приходят, садятся за мольберт, берут кисточки и представляют себя настоящими художниками.
Родители с удовольствием водят детей в разные студии, так как хотят, чтобы они развивались всесторонне. И на плавание, и на танцы, на гимнастику, на хореографию, к логопеду, на творчество. Занятия творчеством полезны, они развивают мелкую моторику, а также фантазию и самые элементарные базовые понятия о цвете, о сочетании цветов… Каждый выбирает что-то для себя.
Мастер-классы у нас проводятся разного плана. Кроме того, на постоянной основе мы организовали занятия для взрослых в выходные. Их посещают люди с разным уровнем знаний о рисовании. Есть те, кто когда-то ходил в художественную школу и хотел бы теперь продолжить обучение. Есть и такие, кто никогда не держал в руках кисти, но всегда хотел научиться рисовать. Наши уроки может посещать любой ребенок и любой взрослый. Учитель подскажет, всё объяснит, направит. Задания обычно несложные. Работают ученики маслом, акрилом, делают витражи, коллажи, аппликации. Учитель рассказывает о том, какие есть приемы работы с маслом, как ведет себя та или иная краска, чем можно писать, чем можно вымывать кисточки… И всё это не так страшно и сложно, как может показаться.
Мы учим ребят, начиная с 4 лет. И взрослых. И те, и другие с разным уровнем подготовки и разным уровнем способностей. И детки, которые посещают коррекционные школы, тоже отлично занимаются у нас.
На занятиях дети выражают себя через творчество, через рисование. Нередко дома от родителей они могут услышать: «Ты опять заляпал стол, вот ты опять испачкал стену». В студии мы позволяем детям развиваться, как они хотят и чувствуют. Мы говорим: «Без проблем, пачкайте этот стол и эту скатерть, всё отмоется». Наша задача – не учить их в строгих рамках и правилах, наша задача – привить любовь к рисованию, к изобразительному искусству. Мы не стремимся сделать всех учеников художниками. Важно, чтобы дети не боялись красок. Главное – не бояться. Главное – пробовать и экспериментировать.
Цели и мечты у нашей студии, конечно, грандиозные, мы стремимся к расширению и развитию. Думаю, со временем у нас всё получится.
Беседовала Татьяна Астахова-Синхани.
Фото из архива Дарьи Тарнавской.
