Стыдно признаться, но немецкий язык в школе мне и моим одноклассникам как-то учить не очень хотелось. И урок этот мы воспринимали несерьезно, несмотря на то, что учитель был знающий и уважаемый. Возможно, и даже наверняка, в этом сыграли свою роль фильмы о войне.
«Другое дело – английский!» – думали мы, особенно девочки. Учительницы-«англичанки», которых мы видели только на экране, казались нам необычайно строгими и в то же время утонченными – как будто с другой планеты. Одним словом: сложился определенный стереотип. Впрочем, у меня он сохранился до сих пор, благо примеры были хорошие уже во взрослой жизни. Достаточно сказать о жительнице Каменки Ларисе Ивановне Баранецкой, которая пришла в педагогику по призванию, реализовав детскую мечту стать учителем английского языка. Тем более, что еще в школьные годы она не раз слышала от педагогов: «У тебя склонности к изучению иностранных языков».
Окончила Черновицкий государственный университет. Был первый урок – долгожданный и волнующий. Как много хотелось сказать ребятам. И не только в рамках учебного плана. Поэтому и разработала для себя основные принципы: подобрать нестандартные методы, вызвать доверие и интерес школьников, постараться увлечь историей, традициями и культурой страны – носителя языка. Добиться, чтобы ребенок чувствовал удовлетворение от достигнутых успехов и стремился к дальнейшему познанию. И один из главных – не навреди ученику. «Учитель должен уважать ребенка и строить свою работу так, чтобы дети ощущали поддержку наставника, а не жесткий контроль. Для этого ты должен создать ситуацию успеха для каждого, стать волшебником, готовым достать из волшебной шляпы именно то, что сейчас необходимо твоему ученику», – говорит Лариса Баранецкая.
А потом ставшая любимой для каменских школьников «англичанка» улетела почти на другую планету, за семь тысяч километров от солнечной Молдавии – на Крайний Север, на Чукотку, куда после летного училища направили по распределению ее мужа.
В Анадыре преподавала английский язык в начальной школе. Уроки старалась проводить нестандартно – использовала детские игрушки и книжки на английском, картинки. Малыши с удовольствием играли в тематические игры и разучивали несложные песенки… Все это приносило ожидаемые результаты, ведь, как считает Лариса Баранецкая, задача учителя не только в том, чтобы научить детей своему предмету, но и создать ту зону комфорта, в которой они смогут в наибольшей мере развить свои способности.
В то время, в период некоторой оттепели в отношениях между СССР и Америкой, практиковался обмен делегациями между Чукоткой и американским штатом Аляска. Ларисе Ивановне предложили поработать переводчиком. Работа была интересной. Тем более что, общаясь с носителями языка, учительница существенно усовершенствовала собственные знания и навыки.
Десять лет пролетели почти незаметно. После развала Советского Союза семья Баранецких вернулась в Каменку – уже втроем. На Чукотке у них родился сын. Лариса Ивановна преподавала английский язык в Каменской начальной школе №4, вскоре она стала здесь завучем, а потом и директором.
После реорганизации в городской системе образования стала читать английский в Каменской средней школе №2 с гимназическими классами.
Лариса Ивановна постоянно самосовершенствуется. Она принимала участие в международных лингвистических конференциях, научно-практических семинарах по методике преподавания иностранных языков в начальной школе, в работе круглых столов, читала лекции на курсах повышения квалификации…
Впрочем, каменчане знают Ларису Ивановну Баранецкую не только как опытного и высококвалифицированного педагога, но и как активную общественницу. Она одна из ярких представительниц районного женского движения, два года возглавляла комитет женщин.
Скромная, всегда с высоко поднятой головой, она вызывает искреннее восхищение и уважение. Кажется, идет и земли под ногами не чувствует. «Гордая женщина», – скажут те, кто с ней мало знаком. «Сильная женщина», – возразят им другие, зная о тех горестях, которые выпали на долю Ларисы Ивановны, выпали, но не сломили…
Более чем 40-летний трудовой путь каменского педагога оценен по достоинству. Лариса Баранецкая имеет звания «Отличник народного образования ПМР» и «Заслуженный учитель ПМР», награждена медалью «За трудовую доблесть». А недавно ей вручили орден «Трудовая Слава».
«Я – учитель, я этим живу, горжусь и от этого счастлива. Я жду каждый новый день, каждый урок, каждого нового ученика. И главное не в том, станут ли они в будущем переводчиками, учителями английского языка, деловыми атташе или преуспевающими бизнесменами. Главное, чтобы они стали порядочными людьми, настоящими гражданами своей страны», – уверенно говорит Лариса Ивановна.
Людмила МАЛЮТА.
