Не только давать ученикам знания, но и прививать им моральные и духовные ценности – такой путь выбрал для себя учитель музыки и рисования из Григориопольского района, победитель конкурса «Человек года-2022» в номинации «Талант и признание» Валерий Гуменюк.
Есть люди, которые воспринимают свою работу как тяжелую повинность, которым рабочий процесс не доставляет радости, не приносит самореализации. Для такой жизненной позиции могут быть разные причины. В любом случае, этим людям можно только посочувствовать. Но есть особая группа работников (и профессия здесь не имеет значения), которым то, чем они занимаются, доставляет большую радость. Они не только хорошо делают свою работу, но и вкладывают в нее душу, постоянно совершенствуются. Преподаватель музыки и рисования из села Бычок Валерий Петрович Гуменюк как раз из таких людей. Он не только учит детей, но и старается привить им нравственные и духовные ценности. И заслуги Валерия Петровича не остались незамеченными. Он стал победителем конкурса «Человек года-2022» в номинации «Талант и признание». К слову, наш герой преподает не только в школе с. Бычок, но и в школе искусств им. Т. Гуртового (Григориополь).
Говоря о своем знакомстве с музыкой, Валерий Гуменюк вспоминает, что оно состоялось благодаря маме. «Мать хотела, чтобы я играл ей песни на гармошке. Подбирал на слух. К 12 годам с ней все песни играли. Решили, что нужно поступать в музыкальную школу. У нас игре на гармошке не обучают. Поэтому выбрал баян. Взяли его в сельсовете. Я испугался, что там куча черных кнопочек. Понял, что надо избегать их, и будет все хорошо. Когда поступал в музыкальную школу, родители купили мне баян. Я подобрал несколько песен и с ними поступал», – рассказал Валерий Петрович.
После того, как проучился год или полтора, директор школы предложил Валерию Гуменюку играть в духовом оркестре. Он посчитал, что баян для него слишком маленький и предложил освоить трубу бас.
«Мне к тому времени баян уже поднадоел. Мой учитель по музыке предложила познакомить меня с Владимиром Александровичем. Светлый, интеллигентнейший человек. В Одессе в военных оркестрах он преподавал гармонию. В его коллективе было более 40 человек. Практически профессиональный оркестр. Мне очень нравился коллектив», – вспоминает собеседник.
После окончания девятого класса были планы продолжать музыкальное образование в Одессе. Но судьба и отчасти собственное решение привели Валерия Петровича в Тирасполь. «Уже шли экзамены. Два я пропустил. Помог Виталий Иванович Бордюжа (до сих пор преподает). За меня написал сольфеджио. У меня за один день экстерном все прошло, и я получил направление в общежитие», – вспоминает собеседник, добавив, что во время учебы понял важную для себя вещь – без трудолюбия талант не пробьется.
На втором курсе Валерий Гуменюк попробовал себя в качестве вокалиста. Затем была учеба на дирижерском отделении в Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского. Поступил без экзаменов. После выпуска понеслась служба в гарнизонах.
«Смешные истории случались в Забайкалье. Оркестра не было. Меня встретили на КПП с вопросом, зачем я к ним приехал. Сказали, что не нужен оркестр, его разогнали. Место дирижера осталось, а оркестра нет», – вспоминает преподаватель.
Вообще трудовая биография Валерия Петровича очень богатая. Преподавал не только музыку, но и этику, и эстетику в школах, руководил хором, работал даже Дедом Морозом. Успел поучиться на юриста, так как подумал, что музыка никому не нужна, и надо получить «нормальную» профессию.
Затем была работа в торговой сети, в том числе на руководящих должностях. Но всегда тянуло домой, признается Валерий Гуменюк.
«Узнали, что строится дом в Бычке. И он очень похож на то, что мы хотели. Жена устроилась учителем музыки. Потом узнали, что я окончил курсы художника-оформителя. Позже дали еще и музыку», – сказал наш собеседник.
Говоря о своем отношении к работе, Валерий Петрович шутит, что если она совпадает с хобби, то тебе работать не придется никогда.
«Наверное, я не работаю. Хотя устаю страшно. Потому что работа педагога состоит из трех частей. Первая – подготовка к урокам. Вторая – сами занятия. Третий – самоподготовка, саморазвитие. Учитель, чтобы быть интересным, должен постоянно работать над собой», – считает учитель.
Валерий Гуменюк признается, что работать с современными детьми непросто. Сегодня многие дети не особо хотят учиться. Но наш собеседник воспринимает этот момент философски.
«Совсем бесталанных детей нет», – считает Валерий Петрович.
Особое внимание преподаватель уделяет беседам с учениками о духовности и культуре. По его мнению, начинать надо с воспитания в детях трудолюбия и верности.
«Если будет верность, то не будет переполненных домов престарелых, брошенных женщин и детей. И не надо говорить, что этому должна учить только церковь. Это и государству надо. Это социально важное качество», – уверен Валерий Гуменюк.
Он также придерживается той точки зрения, что в процессе учебы не должно быть расслабленности и вседозволенности.
Говоря о победе в конкурсе «Человек года», Валерий Петрович признается, что ничего специально для этого не делал. Во многом это заслуга также учеников и родителей. Учитель добавляет, что успех в раскрытии таланта ребенка можно сравнить с уравнением, где результат зависит от произведения работы ребенка, педагога и родителей. Если одна из составляющих равняется нулю, то и результат будет нулевым.
«Ученики добивались неплохих результатов. За этим было много работы. Стараюсь соответствовать требованиям. Когда победил, подумал: звание «Человек года» больше обязывает. Надо соответствовать, быть примером, стимулом для других», – отметил Валерий Гуменюк.
Победе Валерия Петровича были рады как его ученики, так и коллеги. По слова директора школы-детского сада с. Бычок Инги Галатоновой, хоть школа и небольшая, но в ней немало талантливых детей и педагогов.
«Валерий Петрович хороший специалист и на достаточно высоком уровне прививает нашим детям интерес и любовь к музыке. Он также умеет хорошо рисовать, и так как у нас не было учителя по ИЗО, мы попросили его. В этом направлении он также проявил себя как ответственный педагог. И хотя у него нет специального образования в этом направлении, он постоянно совершенствуется. Учит не просто рисовать, а правильно видеть предметы, которые их окружают, наблюдать за природой, окружающим миром. Требовательный человек и педагог. Как к себе, так и к ученикам. Дети с удовольствием ходят на уроки Валерия Петровича», – поделилась Инга Константиновна.
Вместо заключения хочется добавить, что одними уроками, зафиксированными школьным расписанием, работа педагога с детьми не ограничивается. Валерий Петрович делится мастерством с воспитанниками и в неурочное время, чему мы были свидетелями. «Много музыки не бывает», – отшучивается Человек года.
Павел МИРОВ.
Фото Виктора Громова.
