Накануне Нового года мы отправились в столичный детский сад №41. Заместитель заведующей Наталья Брадеско гостеприимно показывала нам все в огоньках группы. Проведя через украшенные коридоры, пригласила заглянуть в зал с большой наряженной елкой. По пути нам встречались сотрудники сада с гирляндами в руках или дети, повторяющие стихи к утреннику. Во всем чувствовалась подготовка к большому празднику. По пути мы говорили о том, как дети всегда особенно трепетно ждут его. Наталья Александровна поделилась, что воспитанникам они каждый год стараются создать сказку. Учат их верить в чудеса, в Дедушку Мороза и Снегурочку. «Мир сегодня непростой, и когда ребятишки привыкают надеяться на что-то хорошее, когда они сами умеют делать добро, это помогает им потом и во взрослой жизни, – улыбается заместитель заведующей. – И своим детям, и ребятам в саду мы никогда не говорим и не скажем, что Дедушки Мороза не существует. Они взрослеют и сами приходят к этой мысли, но продолжают думать, что чудеса все-таки возможны, что их стоит ждать, что верить в них не бессмысленно…»
Оксана Мясоедова, воспитатель: На утренниках в старших и подготовительных группах мне приходилось играть Дедушку Мороза. Я надевала на себя пару детских одеял, плотно обматывая их веревкой, а сверху – теплую жилетку, и только потом – шубу Деда Мороза. На мне борода, шапка, которая надвигается на глаза, чтобы лица практически не было видно. И вот однажды я играла Деда Мороза в той группе, в которой работала воспитателем. Представление в самом разгаре, детям весело, родители смеются, хлопают. И вдруг одна девочка кричит: «А у Деда Мороза глаза Оксаны Васильевны!». Конечно, весь зал взорвался смехом. В этот день всем было еще веселее, чем планировалось изначально по сценарию. Вот такие детки, все они подмечают!
А на утреннике «зажигаешь» не только детей, но и взрослых. И получается у нас скорее и не утренник, а какое-то шоу, представление. И родители участвуют в нем, танцуют вместе с Дедом Морозом. На ура идет игра «Узнай своего ребенка наощупь с завязанными глазами». Взрослые уходят с наших утренников не менее довольными, чем дети. Можете себе представить: когда ребенок видит родителя участвующим в общем веселье, это масса положительных эмоций, это восторг!
Но самым запоминающимся и трогательным случаем, наполненным настоящим волшебством, был такой. Я играла Деда Мороза уже не в своей группе. И по сценарию мой персонаж должен был входить в музыкальный зал с улицы через специальный вход. И вот я в образе стою на улице, прямо под окнами своей группы, чтобы слышать, как меня будут звать дети из зала. А в группе был мальчик, который приехал к нам из украинского села, он говорил на украинском, семья его была не самой благополучной… Напарница, увидев меня под окнами, решила удивить детей, показать им настоящего Дедушку Мороза. Естественно, дети все подбежали к окну, смотрят. И вот этот Максимка начинает кричать «Дiд Мороз, Дiд Мороз!». А я стараюсь услышать, не зовут ли меня из зала на утренник. А он все кричит, и тогда я ему говорю: «Максимка, тише, тише!». И тут у Максима округляются глаза, он поворачивается к моей напарнице и удивленно спрашивает: «Наталья Федоровна, звiдке вiн мене знае, звiдке вiн мене знае?!». («Откуда он меня знает?!») Тогда напарница объяснила мальчику, что он весь год хорошо себя вел, Дедушка Мороз наблюдал за ним и потому знает. Для этого ребенка в тот день случилось необыкновенное чудо. Потом он эту историю рассказывал всем-всем: и своим родителям, и родителям других детей, что Дед Мороз существует! Этот случай я запомнила на всю жизнь. И, думаю, Максим тоже.
Зинаида Батурина, помощник воспитателя: У меня большой опыт «работы» Дедом Морозом на утренниках нашего сада. Лет семь подряд уже в этой роли. Вспоминается такой случай… К нам в сад привели маленькую-маленькую девочку, ей был тогда год и три месяца. Она не говорила еще, тихая такая, все делала молчком. Вышла я к ним в ясельную группу на утренник Дедом Морозом. Воспитатели спрашивают у детей: «Ребята, а вы знаете, кто это? Ну кто же это к нам пришел?». И вдруг наша тихая Настенька говорит: «Это Зина». Все засмеялись от неожиданности. Вот наша молчунья и заговорила. И меня к тому же рассекретила. А был еще случай… Средняя группа, в ней четырехлетки. Ее посещала и моя внучка, и я часто приходила к ним, детки меня хорошо знали. И вот играю у них на утреннике Деда Мороза. Конечно, меняю голос, жестикуляцию, манеру двигаться. А один мальчик все представление ходит за мной, дергает меня за халат и говорит: «А я тебя знаю». Я ему отвечаю: «Нет, я Дед Мороз!». Он снова: «А я знаю, кто ты». Так прошел весь утренник, в конце которого он мне сказал: «Не дашь подарок, я всем расскажу, кто ты». Пришлось подарок давать, куда денешься! И каждый раз на утренниках что-то смешное и нестандартное происходит. Чему и положено случаться, когда дело касается детей.
Татьяна Костенко, воспитатель-методист по художественно-эстетической деятельности: Костюмчики на новогодние представления в саду сыну Андрею я шила сама. Когда ему было два года, у него состоялся первый утренник. К его костюму зайчика я пришила плюшевые морковки, и они притягивали к себе все внимание. Андрейка это заметил и начал их грызть, дергать, тем самым привлекая внимание зрителей еще больше. Родители и воспитатели покатывались со смеху. Это зрелище всех порядком забавляло. А в четыре года я сшила Андрюше для утренника костюм сверчка. И вот Дедушка Мороз объявил его: «Сейчас тараканчик расскажет нам стихотворение!». Все, конечно, стали смеяться, на что сын обиженно ответил: «Я не тараканчик, а сверчок!». Это было очень мило. Сейчас сыну уже почти 11 лет, и мы любим вспоминать эти случаи. А вообще у нас в саду утренники всегда проходят весело. Воспитатели, конечно, переживают, и очень интересно наблюдать за тем, как они за сценой подсказывают детям движения, повторяют за ними слова песенки. Получается отдельное представление! Бывают на утренниках, конечно, и казусы, и неожиданности, потому что это дети. Но всегда запоминается все самое доброе и волшебное.
Инна Штокалова, воспитатель: В младшей группе был утренник. Старший братик одного из мальчиков сидел в зале среди гостей. Он ходил в старшую группу. Увидев Дедушку Мороза, сказал: «А-а-а, это вы! Я вас узнал!». Через несколько дней был утренник уже в его группе. Мальчик снова пытался сообщить всем, что он узнал того, кто прячется под маской, хотя Дед Мороз всячески маскировался: менял голос, надевал очки, прятался за елкой, дабы его не разоблачили. И до сих пор этот мальчик, встречая в саду мою коллегу, которая играла новогоднего волшебника, не забывает сказать ей, что он тогда ее дважды отлично узнал! А вот еще был случай… На новогодний утренник дети нашей группы должны были переодеться в снеговиков и пингвинов. Один мальчик долго не ходил в сад, так как болел. И когда пришел, его родителям сообщили, что их сын должен быть на утреннике пингвиненком. Но родители перепутали почему-то и взяли костюм снеговика. Таким образом, на утреннике мальчику пришлось быть и тем, и другим одновременно. Сначала он играл роль снеговика, а потом мы быстро надевали на него черную шапочку, черную бабочку, заменяли нос, и он прямо на глазах становился пингвиненком. И во всем этом перевоплощении любопытным было то, что ребенок на отлично справился и с одной, и с другой ролью!
Мила ИВАНОВА.
Фото Виктора Громова.
